顿，故第一个空填"F、J"，第二个空填"B、C".

一、单位制的理解

如图1，某运动员的最快速度可以达到10m/s，某人骑助力车的速度为35 km/h.

图1

(1)某同学仅凭所给两个速度的数值能否判断运动员的速度与助力车的速度的大小关系？

(2)以上两个速度哪个大？

答案　(1)不能　(2)10m/s＝36 km/h>35km/h，所以运动员的速度较大．

1．单位制：基本单位和导出单位一起组成了单位制．

2．国际单位制

(1)不同的单位制在换算中容易出差错，对国际科学技术交流及商业往来极不方便，因此有必要在国际上实行统一的单位标准.1960年第11届国际计量大会制订了一种国际通用的、包括一切计量领域的单位制，叫国际单位制，简称SI.

(2)国际单位制中的七个基本量和相应的基本单位

物理量名称 物理量符号 单位名称 单位符号 长度 l 米 m 质量 m 千克 kg 时间 t 秒 s 电流 I 安[培] A 热力学温度 T 开[尔文] K 发光强度 I，(IV) 坎[德拉] cd 物质的量 n，(ν) 摩(尔) mol

说明：厘米(cm)、千米(km)、小时(h)、分钟(min)是基本量的单位，但不是国际单位制中的单位．

例1　(多选)下列关于单位制及其应用的说法正确的是(　　)

A．基本单位和导出单位一起组成了单位制

B．选用的基本单位不同，构成的单位制也不同