课

堂

学

习

流

程 自主学习

1、默读课文1到4小节，自己填写下表。

地点 原来的美好与宁静 现在的景象 大海 沙漠 夜空 草地 　　 合作探究

2、 讨论：诗中四次提到"这究竟是为什么"，表达了怎样的思想感情？

3.第五小节作者"希望" 什么？"祈盼" 什么？最后的省略号省略了什么？

基

础

训

练 1、理解课文内容 。

　本文是一首呼唤和平的诗，它以（ ）的视角，揭示了（ ） ，发出了（ ）。诗歌的前四节序数结构形似，将（ ）与（ ）加以对比，表达的意思是（ ），最后，作者发出疑问：这究竟是为什么？表达了诗人（ ） 。

拓

展

练

习 读了这首诗后,你想说些什么呢？ 我的

收

获 名言

警句 国破山河在，城春草木深。烽火连三月，家书抵万金