2019--2020学年人教版选修《外国小说欣赏》第一单元《墙上的斑点》教案
2019--2020学年人教版选修《外国小说欣赏》第一单元《墙上的斑点》教案第3页

  与意识反应。这实际上是在证明,人的精神活动比枯燥的现实更丰富、更生动、更重要。

  

   第二课时

  一、概括小说的写法特点

   1《墙上的斑点》通篇是内心独白。"我"看到墙上有一块黑色的"污迹",意识就随之飘逸开去,后来发现,这一污迹原是一只蜗牛。这一斑点"蜗牛"充当了"我"意识转向的契机,使得"我"把表面上那些互不相关的零碎的思绪连成一体。

  2"我"从看到墙上有一斑点引发了一连串漫无边际的自由联想。想到人生无常,想到莎士比亚,想到收藏古物,想到树木生长,意识随意流动,最后才回到那斑点,原来是一只蜗牛。

  二、概括小说的结构特点

   不离线索,通过触发物斑点的引发,人的意识活动不断地向四面八方发散又收回,回到斑点,经过不断循环往复,形成一种枝蔓式的立体结构,严谨有序。

  (永远不离线索,内容从斑点开始,又回到斑点,像一个花瓣,严谨有序)

  三、比较阅读

    读了《墙上的斑点》后,想一想意识流小说和传统小说相比,有哪些不同。

1、意识流小说打破了传统小说由作家出面介绍人物、安排情节、评论人物的心理活动的方式,重在表现人物的各种意识流动的过程。它常常集中笔墨去开掘人物的内心世界,特别是人物的意识流动。《墙上的斑点》描写主人公看到墙上有一个斑点而引发的一连串漫无边际的遐想,采用