第六单元 第2课时 总第61课时 备课人：王生林 复备人： 内 容 　　　　　　当代神农氏 教

学

目

标 知识能力 　　1．体会袁隆平坚持不敢于实践、勇于创新的精神。 　　2．理解课文中对袁隆平的描写。 情感

态度 　　体会袁隆平坚持不敢于实践、勇于创新的精神 重点 　　体会袁隆平坚持不敢于实践、勇于创新的精神 难点 　　体会袁隆平坚持不敢于实践、勇于创新的精神 教法 点拨、指导 教 具 　　　　课件 课型 　　　　　新授 学 具

教

学

流

程 集体备案 个性批注 一、 复习导入

故事引入。

二、认定目标

　　1.课件出示

　　2.学生认定

三、交流前置性作业单

组内朗读课文。听写生字。

四、合作探究，展示汇报

1.出示自学指导一

国际友人是怎样评价袁隆平的？请在课文中划出相关句子读一读。

--世界杂交水稻之父

--五大贡献

2.出示自学指导二

师：袁隆平的成功是辉煌的，是举世瞩目的，担

袁隆平的成功之路又是充满艰辛的，一路走来，他遇到了哪些困难？请在课文中划出有关语句读一读。

师：找出课文中那些最让你感动的句子，说说

会，并带着这种感受读一读。

3．讨论交流：

袁隆平的成功经历给你什么启示？你有什么话要

说？

4．自己立一句勉励自己的成功格言。

五、作业

以"走近科学家"为主题，要求同学在课外搜集一

些科学家的故事，在班内作一个交流。