《Module1 Unit1 I want a hot dog,please》教案教学设计
《Module1 Unit1 I want a hot dog,please》教案教学设计第3页

教

程     教师拿出词卡cola、hot dog、dollar、cent.

   ① 播放录音,教师带领学生朗读这几个单词。然后教师随意抽取卡片,请学生朗读上面的单词。最后个别抽查,并以小贴画作为奖励。

   ② 两人一小组或同桌之间练习对话,然后请自愿表演的小组上台表演,并以小贴画作为奖励。

   8. SB activity 4

a. 教师利用多媒体课件呈现SB Part 4 (Ask and answer)的图。T: What can you see? What are they doing? 请学生观察并作答。

b. T: What do you want? (鼠标指向任意一幅图)

Ss: I want ...please.

     T: How much is it?

     Ss: It is ...

Step4: Practice

  把讲台布置成快餐店的柜台,邀请自愿者站到讲台后扮演服务员,再邀请几名学生上前扮演顾客,表演点餐的过程。为了鼓励下面的学生积极参与,教师可以提出问题:"What does he/she want?"请全班同学抢答。

  (设计意图: 对所学知识进行进一步练习,让学生把所学知识真正的得到运用,突破本课的重、难点。)

Step5: Summary

  哪位同学能讲讲如何在西式快餐店用英语点餐呢?

  (设计意图:对所学知识进行巩固、复习, 深化对课堂教学的理解。)

Step6:Test (翻译)

hamburger cola dollar

   cent enjoy

I want a hot dog, please.

   How much is it?

   It is thirteen dollars and twenty-five cents.

(设计意图:检测学生本课的掌握情况,并及时的查缺补漏。)

Step7: Homework