商银行将深度参与该原则起草的相关工作,在推广中国绿色金融先进经验的同时,积极参与国际绿色金融标准的制定,为全球可持续发展贡献中国力量。
2.阅读教材第48页"探究与分享"。
3.请查阅相关材料,看一看我国在哪些领域参与了国际标准的制定。
4.指导学生课前搜集相关资料,课上分享交流。
5.归纳总结:参与全球规则制定,有利于我国在国际竞争中掌握话语权,保障对外经贸利益,进一步拓展国际市场。
目标导学二:共享发展机遇
活动一:坚持合作共赢的理念
1.阅读教材第49页"探究与分享",了解亚投行有关情况。
(1)中国为什么倡议成立亚洲基础设施投资银行?
(2)亚投行的成立与运行,会给世界带来怎样的影响?
2.分组讨论,学生代表回答,教师补充。
3.教师归纳:中国在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的理念,主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽其能,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
活动二:中国的发展离不开与有关国家和地区的分工与合作
1.阅读教材第50页"探究与分享"。
2.视频链接:"一带一路"宣传片。
(1)"一带一路"连接了哪些国家与地区?
(2)在"一带一路"倡议中,中国的发展与世界的发展是怎样的关系?
3.学生搜集相关资料,分组讨论回答。
4.教师总结:中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益,互信互利,取长补短;寻求共同增长点,努力探索与建立新型发展合作机制;以中国的发展为引擎,带动区域与世界的共同发展。
活动三:分享发展机遇,共享发展成果
1.阅读教材第51页"探究与分享"。