商银行将深度参与该原则起草的相关工作，在推广中国绿色金融先进经验的同时，积极参与国际绿色金融标准的制定，为全球可持续发展贡献中国力量。

　　2．阅读教材第48页"探究与分享"。

　　3．请查阅相关材料，看一看我国在哪些领域参与了国际标准的制定。

　　4．指导学生课前搜集相关资料，课上分享交流。

　　5．归纳总结：参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。

　　目标导学二：共享发展机遇

　　活动一：坚持合作共赢的理念

　　1．阅读教材第49页"探究与分享"，了解亚投行有关情况。

　　(1)中国为什么倡议成立亚洲基础设施投资银行？

　　(2)亚投行的成立与运行，会给世界带来怎样的影响？

　　2．分组讨论，学生代表回答，教师补充。

　　3．教师归纳：中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽其能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。

　　活动二：中国的发展离不开与有关国家和地区的分工与合作

　　1．阅读教材第50页"探究与分享"。

　　2．视频链接："一带一路"宣传片。

　　(1)"一带一路"连接了哪些国家与地区？

　　(2)在"一带一路"倡议中，中国的发展与世界的发展是怎样的关系？

　　3．学生搜集相关资料，分组讨论回答。

　　4．教师总结：中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益，互信互利，取长补短；寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制；以中国的发展为引擎，带动区域与世界的共同发展。

　　活动三：分享发展机遇，共享发展成果

1．阅读教材第51页"探究与分享"。