免费下载八年级上册人教版地理《中国的自然资源》教案教学设计
免费下载八年级上册人教版地理《中国的自然资源》教案教学设计第3页

  

  

  (教师总结)通过以上分析,同学们已经了解了自然资源与我们的生产、生活密切相关,人类的生存和发展离不开自然资源。

  (过渡)我们离不开自然资源,在利用自然资源时,对我们人类来说有没有什么不同的要求呢?

  出示投影图--可再生资源(书上图3.2)

  (师问)小河中的水为什么总也流不完?

  (学生充分想像,积极发言,最后教师总结)河水平均每16天多轮换一次,可以在较短的时间内更新、再生,或者说能够循环使用。所以它可以日复一日、年复一年地流淌。咱们把像它这样循环周期较短的自然资源叫做可再生资源。

  (板书)

  

  (师问)大家能说出你所知道的资源中,有哪些是可再生资源吗?

  在学生的回答中可能有的就列出了像铁矿等这样的矿产资源,教师要说明它们的形成需要很长的时间,在人类历史时期,总是用一点少一点,引出非可再生资源。(在这里可以通过与可再生资源特点比较后,得出非可再生资源)

  (板书)

  

  (小练习)

(用投影仪显示)请同学们把左右相关内容进行对应连线(检查学生知识的掌握及运用)