浙科版高二生物必修三 1.1.2植物激素、环境信号教案 (课时3)
浙科版高二生物必修三 1.1.2植物激素、环境信号教案 (课时3)第2页

展示:如图1所示,将幼小植株在适宜条件下横放,茎弯曲向上生长(背地生长),根弯曲向下生长(向地生长)。为什么会出现这种情况呢?

这与重力引起生长素分布不均匀和生长素的生理作用特点有关(板书三、植物激素的生理作用)。 讨论:

1、A、B处生长素浓度谁高?C、D呢?

2、在茎端,近地侧和远地侧哪一侧细胞生长得快?在根端呢?为什么?

(上节课的思考习题)

总结:由于重力作用,生长素在近地侧的浓度高。在茎端,生长素浓度高的近地侧生长快;而在根端,则是生长素浓度低的远地侧生长快。可见,生长素对促进植物生长的作用并不简单。

展示:生长素浓度与所起作用的关系:图2

1、 对于不同的器官来说,生长素促进生长的最适浓度相同吗?

生长素促进植物生长存在一个最适浓度,且促进不同器官生长的最适浓度不同,根所需的最适浓度最低,芽居中,茎最高。

2、 对于同一器官来说,生长素的作用与浓度有什么关系?图中曲线上升段表示__________,零轴以上的下降段表示__________,零轴以下的下降段表示________________。

对于同一器官来说,在低于最适浓度的范围内,随浓度的提高,生长素对生长所起的促进作用逐渐增强;超过最适浓度后,促进作用逐渐减弱甚至会抑制生长。

3、 表示芽的曲线与零轴交点所对应的生长素浓度对根、芽、茎生长所起的作用有什么不同?

对于不同器官而言,同一浓度的生长素所起的作用性质(促进、抑制或无影响)和程度可能不同。

总结:生长素的不同浓度对同一器官、同一浓度对不同器官所起的促进和抑制作用性质相反的特点,称为生长素生理作用的两重性。

总结:生长素作用两重性的相关因素:(1)生长素浓度:对同一器官而言低浓度促进生长,高浓度抑制生长,甚至杀死植物

(2)植物器官种类:同一植物的不同器官对生长素浓度的反应不一样。

(3)细胞成熟情况:幼嫩的细胞对生长素敏感,老细胞则比较迟钝

(4)植物的种类:双子叶植物一般比单子叶植物对生长素敏感。

提示和总结:根和茎对生长素的敏感性不同。较低浓度生长素对根远地侧起促进作用,较高浓度生长素对根近地侧起抑制作用。较低浓度生长素对茎远地侧起较小促进作用,较高浓度生长素对茎近地侧起较大促进作用。

展示:如图3。讲述图中1所示的现象叫做茎的顶端优势。根据实验结果,请你尝试对茎的顶端优势现象进行解释。

提示和总结:由于植物顶芽产生的生长素逐渐向下运输,离顶芽越近的侧芽部位生长素浓度越高,其发育受到生长素的抑制作用越强。

反馈:

可以用生长素作用的两重性原理解释的是:

A.根的向地生长

B.茎的向光生长

C.茎的背地生长

D.茎的顶端优势

思考与讨论:生产上有哪些利用根的向地性、茎的背地性和顶端优势的例子?哪些情况下又需要解除茎的顶端优势?

提示:抛秧利用根的向地性和茎的背地性,培育经济速生林利用顶端优势,果树和棉花生产等需要解除茎的顶端优势,进行整枝、打顶等。

讲述:这些生产措施都是对植物体内天然生长素作用的直接应用。由于植物体内生长素的含量少,提取难,人们合成了一些与天然生长素作用相似、结构不同的生长素类似物,如NAA、2,4-D等,应用在防止果实和叶片脱落、增加坐果、培育无子果实、促使插条生根等许多方面。