2019-2020学年度粤教版选修3-2 3.1认识传感器 教案(2)
2019-2020学年度粤教版选修3-2 3.1认识传感器 教案(2)第3页

  学生展示本组课前预习成果,提出自己在预习中遇到的问题,相互讨论。

  教师活动:适时指出学生在展示和讨论过程中的错误和问题,引导学生总结自己的观点并大胆的表达出来。及时归纳学生们的观点,并做好问题总结。

  2.传感器的种类和用途:

  总结学生预习内容的要点,并通过PPT介绍机器人常用传感器的种类和用途。

  教师活动:展示机器人常用传感器图片,讲解机器人常用传感器的种类和用途,激发学生对机器人的学习兴趣。

  3.传感器应用我最棒:

* 每组选出1-2名代表展示利用各种机器人模块和传感器搭建预习作业五,并介绍本组作品所用传感器、预设功能,以及预设功能的实现情况。

* 利用柴火造物盒子搭建一个常见的传感器应用案例。

  教师活动:仔细倾听学生的介绍和讲解,给予适当的评价,鼓励学生大胆想象,勇敢实践,为今后更好的开展机器人教学活动打好基础。

  六、课堂小结: