一、情景导入　生成问题

　　前面两课我们已经学习了一首现代诗歌和三首格律诗,这一课,我们来学习几首现代短诗,体会一下几种诗体不同的写作特点。

　　二、自学互研　生成新知

　　步骤一　知识梳理　夯实基础

　　1.文学常识

　　作者简介

　　沈尹默(1883-1971),原名君默,浙江吴兴人,诗人、书法家。主要作品有《秋明室杂诗》《秋明长短句》等。

　　戴望舒(1905-1950),原名戴梦欧,浙江杭县(今杭州)人,现代诗人、翻译家。主要作品有诗集《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》等。

　　卞之琳(1910-2000),祖籍江苏溧水,生于江苏海门。诗人、翻译家。主要作品有诗集《鱼目集》《慰劳信集》《雕虫经历》,合集《汉园集》等。

　　芦荻(1912-1994),原名陈培迪,生于广东南海,现代诗人。主要作品有诗集《桑野》《驰驱集》等。

　　聂鲁达(1904-1973),智利当代著名诗人。13岁开始发表诗作,1923年发表第一部诗集《黄昏》,1924年发表成名作《二十首情诗和一支绝望的歌》,自此登上智利诗坛。获1971年诺贝尔文学奖。

　　2.生难字词

　　(1)字音

　　漫漫(màn màn)　　　　　　装饰(zhuāng shì)

　　舵手(duò) 谎言(huǎng)

　　(2)词义

　　【霜风】既指凛冽的寒风又指严明的风纪,在诗中指刺骨寒风。

　　【漫漫】(时间、地方)长而无边的样子。

　　【装饰】在身体或物体的表面加些附属的东西,使美观的样子。

　　【舵手】掌舵的人；比喻把握方向的领导者。

　　【谎言】骗人的话；假话。

　　步骤二　整体感知　走进文本

　　朗读指导。

　　有感情地反复朗读,读出节奏,读出感情,在朗读中体会诗歌的韵味。

　　三、合作探究　生成能力

　　步骤三　精读课文　深入理解

　　1.《月夜》这首诗表现了诗人怎样的感情？

　　【交流点拨】这首诗表现了诗人(即五四前后的一代知识分子)独立不倚的坚强性格和追求思想自由与个性解放的奋斗精神。

　　2.《萧红墓畔口占》表达了诗人怎样的感情？

　　【交流点拨】这首伤逝之作,饱含着诗人对好友盛年而逝的惋惜和悲痛,对亡友真挚的情感与怀念,对命运多舛的感慨与反思。

3.《萧红墓畔口占》中诗人写"红山茶"有什么作用？