2017-2018学年粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》【南吕·一枝花】赠朱帘秀 学案(1)
2017-2018学年粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》【南吕·一枝花】赠朱帘秀 学案(1)第2页

看出他洒脱的性格特点。②情趣高雅。"亭角寻诗满袖风""醒来推户寻诗去",白天寻诗,夜晚寻诗,表现了陈居士沉迷于诗歌创作的高雅情趣。

名师点睛

  1.知人论世,感悟环境与处境。所谓环境包括两个方面,一是季节的特征,即诗歌内容反映的自然特征,分析诗歌中的景物、事物、人物、场面等即可得知;一是作者生活的时代特征,比如战乱时期,诗人反映的社会一般会涉及动乱给百姓带来的灾难、诗人对战争的态度以及诗人对战争的选择,如到战场等。所谓处境是指诗人创作诗歌时的生活状态,是春风得意、加官晋爵的时期还是因犯颜直谏遭贬的时期等。诗人所处的环境、诗人的处境直接影响到诗人的思想感情,决定诗人选取的景物,也决定诗歌刻画的人物形象的特征。比如第2题,就要思考为何诗人陈与义总是喝醉,并且酒器是天然粗陋的。由此可以看出诗人此时应该是隐居乡野,过着一种悠闲自在的生活。

  2.分析技巧,把握描写。诗歌多使用语言、动作、神态、心理以及白描、细节或侧面描写的方法来刻画人物。把握人物形象,就要注重理解诗歌中人物的一个神态、一个动作、一个微妙的心理变化,或通过人物的语言、声音以及典型的细节等来分析、理解人物形象特征。比如上第2题,要想概括陈居士的形象,可以从陈居士喝酒能够醉三天、醒来后到花园寻找诗意的行为来分析,得出结论:陈居士对生活充满乐趣,是一位行为洒脱、情趣高雅的居士。

  3.注重时空,关注景物。注重诗歌体现出的具体时间、地点以及周围的景色等,以此理解诗歌中人物的形象特征。比如,明月夜,多用来刻画他乡游子、闺中少妇、戍边将士等形象;燕子飞,多用来刻画羁旅行役、伤春悲秋、壮志难酬等形象。

  4.注重转换,概括形象。概括人物形象,要关注两个方面:一是形象的类别,即属于哪类人;一是形象特点,即诗歌中人物体现的性格特征等。组织答案时,要注重把诗歌中的形象化描写转化为平实的语言,即把对人物的描写内容转换为体现人物性格、志向、情趣等方面的内容。