2017-2018学年语文版选修《唐诗宋词鉴赏》菩萨蛮 学案(2)
2017-2018学年语文版选修《唐诗宋词鉴赏》菩萨蛮 学案(2)第3页

  云,气势非凡。"征埃成阵","今年太平万里"是人民安乐的根本条件,点出了行客如云,市场繁茂,以前的饥荒凄凉的景象,已经绝迹,接下来写的是登上楼以后的感受,此时作者感到欣喜,因为金兵没有来侵扰,老百姓今年获得了一个安定丰收的好年景;"凭栏望,有东南佳气,西北神州",词人把矛头直接刺向南宋当朝,弓刀陌上,车马如流,作者把思路从广阔的视野又收回到奠枕楼周围的实景中去;"千古怀嵩人去,还笑我、身在楚尾吴头"是由古人联想到自己,道出了词人心中的悲痛;但看着楼下人来人往的繁荣景象,作者又有了信心;"从今赏心乐事,剩安排、酒令诗筹。华胥梦,愿年年、人似旧游",作者无法抑制自己喜悦的心情,感到自己即将有所作为,一定能够让滁州百姓的生活像黄帝梦中华胥国那样宁静和平。

  点睛:对于诗歌情感题,一般的考查方向有二,一是考查情感的体现方式,二是考查情感的内容。一般答题的时候,尽量两者都涉及。对于情感的把握,可以从题材入手,同一类题材往往都表达这类似的情感;可以从抒情议论的句子入手,这些句子是直接表达思想感情的地方;可以从作者和创作背景入手,做到知人论世;可以从题目入手,题目往往交代了诗歌的主要内容,创作的缘由和主要表现的思想感情;可以从景物形象入手,景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情;可以从用典入手,典故是将历史和现实对照,含蓄的表达自己的观点、态度和情感。故考生在答题的时候,应先借助题干明确考查的是哪个方面的内容,有无暗示。比如本题中,考生应先理解题干中的评价之词"抒情赋志,跌宕起伏","跌宕起伏"说明情感有变化,然后结合诗句品味词中情感的变化,如上阕前几句借所望之景表达对百姓获得安定丰收的欣慰之情;上阕的后几句表达故土难回的悲痛;下阕的前几句借典故表达自己难回故土的悲痛;最后几句面对楼下的繁荣景象,词人感到自己即将有所作为,一定能够让滁州百姓的生活像黄帝梦中华胥国那样宁静和平,此时流露的是自信喜悦之情。

  

  三、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

  送沈下贤①谪尉南康②

  张 祜

  秋风江上草,先是客心摧。

  万里故人去,一行新雁来。

  山高云绪断,浦迥日波颓。

  莫怪南康远,相思不可裁。

  【注】 ①沈下贤:吴兴人,张祜好友。②南康:今属江西赣州市。

  10.白居易诗云"从头便是断肠声",请分析张诗首联的这一特色。

  11.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请作简要分析。

  【答案】10.开篇借景抒情,借秋风、江草等意象抒发了友人离别时凄伤情感;又直抒胸臆,点出了旅行人的心痛;诗人一开始便饱含感情,动人愁肠,可谓"从头便是断肠声"。

11.通过"新雁"这一意象,表达了送别友人时的不舍;谪地南康山高水远,表达了对友人前途的担忧之情;末句告诉友人,南康虽远,但友谊不断相思不断,又有对友人的些许宽慰。