五年级数学教案
主备人 执教人 总第 25 课时
课题 一位小数减两位小数、整数减小数的小数减法
p.49、50的例2,试一试和练一练,练习八第4~6题。 课时安排 第二课时 教学
目标 1、经历探索一位小数减两位小数、整数减小数的计算方法,进一步理解小数减法。
2、经历运用数学知识解决实际问题的过程,感受数学知识在生活中的广泛应用。
3、在参与数学学习活动的过程中,养成独立思考、自觉验算的习惯,获得成功的体验。 教材分析 重点 探索一位小数减两位小数、整数减小数的计算方法。 难点 引导学生探索当被减数小数部分的位数少于减数时的处理方法。 教具准备
多媒体课件
教学过程: 师生活动 思考与调整