2018-2019学年人教版必修三 蜀道难 教案2
2018-2019学年人教版必修三 蜀道难 教案2第3页

山的勇力,点染了文章神奇的色彩,吸引了读者。

(4)"上有六龙回日......以手抚膺坐长叹"这几句中,作者用了哪些写法,来表现蜀道的雄奇险峻?

明确:作者充分运用了点面结合、以虚衬实以及夸张的艺术手法,表现了诗人想像的丰富和奇特。①点面结合:"上有"四句写的是"面",即蜀道的整体形象;"青泥"四句写的是"点",即青泥岭的情况。②以虚衬实:"六龙回日"的传说、黄鹤、猿猱都是虚写,以此来衬托实写--蜀道的高危。③夸张:"黄鹤之飞尚不得过"等。

3.熟读第二段,精讲分析。

(1)第二段可分为几层意思?

明确:分为两层。第一层:(问君西游......使人听此凋朱颜)描写蜀道景物的凄清。第二层:(连峰去天......胡为乎来哉!)描绘蜀道山水的险恶。

(2)"问君西游何时还?"中的"君"指的是谁?

明确:"君"可能是虚拟的,借用"君"--一个虚拟的人--说话的方式可以层层深入地展开内容,突出地表明诗人的主要意图。

(3)这一段中哪句话起到了钩连前后两层内容的作用?

明确:"蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜"起到了这一作用。这一句说明蜀道是"畏途",无论是上文的凄凉,还是下文的险恶,都是游人难以承受的--"凋朱颜"。

(4)这一段运用了哪些手法?渲染了怎样的气氛?

明确:"但见"四句运用细节描写,借景抒情,渲染了苍凉凄清的气氛。"连峰"四句运用夸张的手法,由静到动进行描写,渲染了惊险的气氛,营造出一种势若排山倒海的艺术效果。是对蜀道之难的描写,达到了登峰造极的地步。

4.朗读第三段,赏析第三段。

(1)这一段说了几层意思?

明确:两层意思。第一层:(剑阁峥嵘......化为狼与豺)写剑阁的险恶。第二层:(