免费下载浙教版八年级上册科学原创《1.3水的浮力》教学设计教案
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           当ρ物=ρ液时,G=F浮,物体将悬浮在液体中。

(讨论)悬浮和漂浮的异同点

(讨论)

1.煮汤圆或饺子时,当汤圆或饺子刚放入水中时,会沉入锅底,而当汤圆或饺子煮熟时,则会浮出水面。这是为什么?

2.你可能在电视里见过油轮被撞、触礁或海洋采油装置泄漏后,石油污染海洋的情景,泄漏到大海的石油为什么都是漂浮在水面,而不会沉入水底呢?

(提问)你还能列举利用物体浮沉的条件来解释生活中的大量有关浮沉事件吗?

(学生举例回答)

四、物体浮沉条件的应用

  人类利用浮力从远古时代就开始了,最初可能从抓住漂浮的树木免于灭顶之灾得到启示,而抱住或骑在一段树干上顺水漂流。这是人类最早的航行,利用了密度小于水的木材受到的浮力。

后来人们发现,把树干挖空成为独木舟,不但乘坐舒适,还能承载更多的人和物。从浮力利用的角度看这是个了不起的进步:采用"空心"的办法增大可以利用的浮力。即使最现代化的轮船,也保持着这种古老的办法。

(提问)你能举出生活中有哪些利用物体浮沉的例子吗?

(学生举例说明)

1.密度计

(实验)图1-50模拟密度计的实验

(讨论)密度计的用途、构造、原理、刻度特点

探究密度计的原理、刻度特点:

(1)密度计(利用橡皮泥和一小段吸管),要求:使自制密度计能竖直地漂浮在液体中

(2)自制的密度计放入清水中,盐水中、酒精中,观察自制密度计浸入液体中的深度,你有什么发现?

结论:密度计是用来测量液体密度的仪器,它是利用漂浮条件工作的。当密度计漂浮在不同的液体中时,若液体密度小,则密度计浸入液体的体积大;若液体密度大,则密度计浸入液体的体积小。

2.轮船

(提问)我们知道铁块在水中会下沉,轮船的船壳都是用钢板制造的,为什么能漂浮在水面上?

(实验)轮船模拟实验

(讨论)轮船的工作原理

结论:与橡皮泥类似,用钢板制成的轮船,可以排开更多的水,获得更大的浮力,从而能够漂浮在水面上。

3.潜水艇

(介绍潜水艇)潜水艇能潜入水下航行,进行侦察和袭击,是一种很重要的军用舰艇。

(提问)采用什么方法可以使潜水艇下潜、悬浮在水中或浮出水面?

(实验)潜水艇浮沉的模拟实验

(讨论)潜水艇的工作原理