苏教版数学教研课《第八单元:整理与复习》教案教学设计
苏教版数学教研课《第八单元:整理与复习》教案教学设计第5页

2 、判断下面哪些数是质数,哪些是合数?

27 37 41 58 61 73 83 95

11 14 33 47 57 62 87 99

质数:

    合数:

3 、判断:

 自然数不是奇数就是偶数,不是质数就是合数。

偶数都是合数,奇数都是质数。

2 3 5 7 11 13 17 19

23 29 31 37 41 43 47 53

59 61 67 71 73 79 83 89 97

补充:(1)一个数的倍数都比它的因数大。()

(2)4.2÷0.6=7,我们说4.2是0.6的倍数。()

说明:"4.2是0.6的7倍"是对的,但几倍与倍数是有区别的。因数和倍数只在整数范围内研究。所以,我们不能说0.6是4.2的因数, 4.2是0.6的倍数。

3、复习2、3、5的倍数的特征。

做教材138页第1题

学生独立完成,说一说自己是怎样想的?