2018-2019学年人教A版必修五 第二章 数列 章末复习 学案
2018-2019学年人教A版必修五   第二章  数列   章末复习   学案第2页

性质 am,an的关系 am-an=(m-n)d =qm-n m,n,s,

t∈N ,

m+n=s+t am+an=as+at aman=asat { n}是等差数列,且 n∈N {}是等差数列 {}是等比数列 n=2 -1,

∈N S2 -1=(2 -1)·a a1a2·...·a2 -1=a 判断

方法 利用定义 an+1-an是同一常数 是同一常数 利用中项 an+an+2=2an+1 anan+2=a 利用通项公式 an=pn+q,其中p,q为常数 an=abn(a≠0,b≠0) 利用前n项和公式 Sn=an2+bn (a,b为常数) Sn=A(qn-1),其中A≠0,q≠0且q≠1或Sn=np(p为非零常数)

2.数列中的基本方法和思想

(1)在求等差数列和等比数列的通项公式时,分别用到了累加法和累乘法;

(2)在求等差数列和等比数列的前n项和时,分别用到了倒序相加法和错位相减法.

(3)等差数列和等比数列各自都涉及5个量,已知其中任意三个求其余两个,用到了方程思想.

(4)在研究等差数列和等比数列单调性,等差数列前n项和最值问题时,都用到了函数思想.

1.等差数列、等比数列的很多性质是相似的.(√)

2.一般数列问题通常要转化为等差数列、等比数列来解决.(√)

类型一 方程思想求解数列问题

例1 设{an}是公比大于1的等比数列,Sn为数列{an}的前n项和.已知S3=7,且a1+3,3a2,a3+4构成等差数列.

(1)求数列{an}的通项;

(2)令bn=ln a3n+1,n=1,2,...,求数列{bn}的前n项和Tn.

考点 等差等比数列综合应用

题点 等差等比基本量问题综合

解 (1)由已知得解得a2=2.

设数列{an}的公比为q,由a2=2,可得a1=,a3=2q,

又S3=7,可知+2+2q=7,即2q2-5q+2=0.