3、出示新中国人们现在的日常生活照片：

　　告诉学生："Look. Life was very different many years ago .But how was it different?今天我们就要学习比较过去和现在生活的不同，之后也请大家谈谈我们生活的变化。"

　　Step3.单词课文教学

　　1、出示单词卡片，教授新单词。

　　2、围绕新单词，开展小游戏。a.单词卡片快速竞赛；b.师生大小声朗读。

　　3、教师出示多媒体课件：展示课本活动二的图片，让学生自己谈一谈图中的内容，要鼓励学生用英语讲，用上以前学过的句型："There is/are．．．．．．"，然后，老师总结学生的描述。

　　4、教师出示多媒体课件：

　　播放课文录音，让学生在听录音的同时找出课文中出现的新单词与新句型。life, different, ago ,any ,television, grandchildren, us, grandmother, lady; There be..., We lived...many years ago ,We live...now.

　　5、进行游戏"火眼金睛找生词新句"。让学生以竞赛抢答的形式快速找出课文中出现的新单词与新句型。

　　6、在让学生初步了解了课文内容后，教师再次播放录音，让学生大声跟读课文。

7、重点句式操练Listen and say。先让学生听录音，跟读句子，明确本课的重点句式，然后让他们灵活运用句式：There is/are....../There was/were......造句