2018-2019学年 人教版选修三:5.2参与旅游环境保护学案+Word版含解析
2018-2019学年 人教版选修三:5.2参与旅游环境保护学案+Word版含解析第3页

        环境整治,污染防治   经营者      科技保障   清洁技术   研究者         物理、化学、生物、地理多方面技术和手段   经营者   

(四)难点探究

  探究活动一: 旅游者行为对旅游资源和环境的负面影响

  探究问题:

  1. 旅游活动中游客会对旅游环境造成哪些负面影响?这些负面影响对旅游发展有何危害?

  2.为控制游客数量超载,许多旅游区采取了一些限制性措施,例如故宫要求游客购买专门的鞋套以保护地面,九寨沟提高门票价格等。你认为这些措施是否可行?你有什么好的意见和建议?

  

  

  

  探究活动二: 做个生态旅游者

  探究问题:

  1.什么叫劳务旅游关系?建立劳务旅游关系如何使游客承担起生态旅游的双重责任?

  2.在珠峰地区独特的自然环境中,废弃物所造成的环境问题有什么特点?

  3.你还知道国内外在加强旅游者参与当地环境保护和建设方面的其他做法吗?

  (五)点评答疑

  旅游环境保护的具体措施

  (1)做好环境立法,制定旅游开发中的相关政策、法规--旅游环境保护的重要措施。

  (2)建设各种环境保护区(自然保护区、风景名胜区、森林公园、地质公园、文物保护单位等)--解决旅游开发中环境问题的有力举措。

  (3)普及旅游环境保护教育--从根本上解决旅游环境问题。

(4)禁止计划或施工中的破坏旅游环境的各种工程,包括对生态环境和文化环境有破