2、理解课文，懂得"幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情。"

　　3、尝试合作表演课文内容。

　　教学重、难点：

　　理解课文，懂得"幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情。"

　　教学时数：1课时

　　课前准备：

　　1、预习课文，注意读准字音。

　　2、向身边的人访谈对幸福的理解。

　　3、搜集关于幸福的名言警句，拓展对幸福的认识，加深对课文的理解。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　1、有的童话在故事的讲述中会让我们体会到一个道理，比如《巨人的花园》，我们学完后懂得了一个什么道理呢?(快乐应当和大家分享。)今天我们要学的童话，故事也很动人，读完后也会让我们知道一个道理，那是一个什么样的道理呢?

　　2、板书课题并读题：幸福是什么

　　二、初读课文

　　1、读连接语，请学生说说连接语中提出了哪些要求。

　　(a、想想文中三个小孩是怎样寻找和认识幸福的；b．说说自己对幸福的理解。)

2、带着连接语中的问题自读课文。