一、初读课文。

1、自由读，读准字音，读通句子。

2、同桌互读。看看什么地方不好读。

3、你认为什么地方不好读？

出示难读的句子：

这个布熊是我送你的生日礼物。您总是忘了自己的生日，今天我把生日借给您。

自由读，看看到哪断句合适。

指名读。齐读。

4、再读课文，思考：

课文中谁把生日借给谁？

5、四人小组读课文，读熟课文。

二、学习生字。

1 、出示生字。

2 、自由读，指名读，齐读。

3 、 记字形：你想用什么办法记住哪个字？

4 、同桌互相说一说，自己记住了哪个字。

5 、你们认为哪个字最难记？相机指导：

数笔画：正 今

6 、读读说说：

放 放心 放松

班 上班 班长

正 正在 正常

快 快乐 飞快

针对本题，开展小组比赛，以增加学生的词汇量。

放 放学 放假 开放 解放 放风筝

班 几班 夜班 加班 班会 班级

正 正方 正确 正当 端正 正好

快 快餐 快速 快车 眼疾手快

三、巩固提升

　　读读说说。

　　 放：放心 放松

　　 班：上班 班长

　　 正：正在 正常

快：快乐 飞快

学生自己拼读

朗读并回答

自由说记法

自由组词。

读词语 归纳梳理：

放、布、熊、快、怎、饭、

班、拿、正、礼、物、今

我的收获

与

困 惑