6+6（-2000）=150000 去括号

6+6-12000=150000

移项

6+6=150000+12000 合并同类项

12=162000 系数化为1

=13500

从例子中总结解含括号的一元一次方程的步骤：去括号--移项--合并同类项--系数化为1。

（2）根据步骤做例题1：3-7（-1）=3-2（+3）做完后对照课本的做法，要求学生做的和例子一样。然后做课本97页练习中的题目。

（3）让学生先看例题2，老师和同学一起分析和解答。

（三）巩固练习

做102页第1题中的（2）、（3）、（4）；第4题，练习后老师和学生一起讨论解答。五、课堂小结

这节课学习到了什么？和上节课相比今天所学的一元一次方程有什么不同？解含括号的一元一次方程的基本步骤是什么？去括号是应注意哪些事项？

六、作业布置

P102页第2题（1）、（4）；第4、5、6题；

七、课后反思：

解一元一次方程（教案）

──去括号（第2课时）

一、教学目标

1．知识与技能

进一步掌握列一元一次方程解应用题的方法步骤．