【教学重难点】

体会什么是真正的尊严，学习通过描写人物外貌、动作的语言，表现人物的品质。

【教学准备】

　　多媒体课件

【教学时间】

2课时

第一课时

一、 自读"尊严"事，初知"尊严"意

1、 试说题意，揭示课题

板书课题（相机指导"尊"字写法及易漏笔画）

解题（调动积累或查阅工具书，说说自己对"尊严"的理解）

2、 初读课文，整体感知

进行三读：一读准字音

二读通句子

三读做批注

均以小组为单位检查，交流，最后，全班交流初读收获，提出不懂的问题，教师梳理。出示生字词，相机指导字音。

二、 细读"尊严"语，体会"尊严"味

1、再读课文，思考课文讲了什么事

2、根据多媒体出示的浅显易懂的词语，学生根据词语可复述课文内容，并说出自己的体会