部编版九年级下册历史《第2课:俄国的改革》教学设计教案
部编版九年级下册历史《第2课:俄国的改革》教学设计教案第3页

  正的,但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,并因此发生了许多不服地主管束的事情。因而,从上面解决要比从下面解决好得多。" --孙成木《俄国通史简编》

  与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。 --亚历山大二世

问题:从中我们可以看出亚历山大二世改革的主要目的是什么?

  目的:挽救统治危机,巩固贵族统治

材料亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说:

"诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。"

  改革的目的:

  改革的实施者:

  改革的前提:

  改革性质:一次自上而下的资产阶级改革。

4.改革措施

内容1:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;(为资本主义的发展提供了劳动力和广阔的市场)

内容2:农奴在获得"解放"时,可以得到一份土地,但他们必须出钱赎买。(为资本主义的发展提供了资金)

5、出示材料:

  1861~1881年间,布匹的生产增加了两倍,织布工厂排挤了手工织布业。1860~1890年,生铁的产量由2,050万普特增至5,660万普特;钢产量由1,250万普特增至5,2000万普特;煤的产量由1,800万普特增至36,700万普特。1866年俄国的工厂不到3千,1903年已近9千个1865~1895年,俄国的铁路已由3,374俄里增至31,728俄里。......农业资本主义经济发展

以上材料说明了什么问题

19世纪末俄国基本完成工业革命

6、改革的意义

1)积极:①俄国历史上的一个重要转折点。

②改革废除了农奴制度,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动了俄国走上了资本主义的发展道路。

2)局限性:农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展。

互学探究

彼得一世改革和亚历山大二世改革有哪些相同点?

①两次改革都是由沙皇下令自上而下进行的;

②改革的对内作用相似,都从不同方面推动了俄国社会的进步;

③改革的对外影响相似,都增强了俄国的经济和军事实力。

讨论1861年改革的性质

性质:1861年改革是一场资产阶级性质的改革。因为这次改革废除了农奴制度,为俄国资本主义的发展提供了劳动力、国内市场、资金以及相对稳定的社会环境,客观上为资本主义的发展提供了有利条件,因此它是一次资产阶级性质的改革。

3 板书设计和知识结构