那么到底什么是摩擦力呢？请同学们阅读书上57页第一段内容，1分钟后告诉老师摩擦力的定义是什么？

【学生阅读，教师巡视】

师：好了时间到了，谁能站起来说说呢？

【学生举手】

生：两个相互接触的物体，当他们发生相对运动或具有相对运动的趋势是，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这个力叫做摩擦力。

师:说的很好，那我们再来分析刚刚两个同学的游戏过程，谁的手与瓶子发生了相对运动？谁的手与瓶子有相对运动的趋势，而没有动呢？他们在游戏过程之中手受到摩擦力的作用吗？

和同桌交流一下，1分钟后请同学来分享一下。

【同桌交流，教师巡视】

师：时间到了，有同学可以分享你们的交流结果吗？

【同学举手】

生：男生与瓶子发生了相对运动，女生与瓶子有相对运动的趋势没有动，男生与女生的手均受到摩擦力的作用。

师：总结的很不错，那么我们发现男生女生均受到摩擦力的作用，但是他们的手与瓶子的相对运动情况不一样，因此我们将摩擦力进行了划分，分为了静摩擦力，滑动摩擦力。像女生手与瓶子之间有相对运动趋势没有相对运动所受到的摩擦力称之为静摩擦力。而像男生手与瓶子之间有相对运动所受到的摩擦力称之为滑动摩擦力。今天我们重点来讲授滑动摩擦力，静摩擦力将在后续的教学过程之中进行学习。

二． 滑动摩擦力

师：那么到底什么是静摩擦力呢？请同学们阅读书上58页滑动摩擦力第一段的内容1分钟，请同学告诉大家什么是滑动摩擦力？滑动摩擦力的方向是什么方向？

【学生阅读，教师巡视】

师：时间差不多了，有谁能说说呢？

【学生举手】

生：滑动摩擦力定义是：当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力，称之为滑动摩擦力。

师：很好，那么滑动摩擦力的方向呢？有谁能说说

【学生举手】