（板书课题：扇形）

三、教学新课

1.师提问：关于扇形，你想知道什么？

生答：定义，各部分名称，周长，面积，大小与什么有关，怎样画扇形""

师选择性板书：定义，各部分名称，周长，面积，大小与什么有关

2.师指出：扇形的定义和它各部分的名称，数学书上有介绍，下面请同学们打开打开数学书第75页自学这部分内容。生自学，同时师在黑板上画出一个虚线圆和扇形不作标注，另外再画两个圆，标好圆心和一条半径。

3.自学后反馈：自学完了，你知道了什么？

①生答：圆上A、B两点之间的部分叫做弧，读作"弧AB"。

师:你能在黑板上找到弧AB吗？请一名学生上黑板指出。

②生答：一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。

师：请你上来指指。他指得对吗？

师生共同小结：扇形是由一条弧和两条半径围成的，所以扇形的定义是：

一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形。

③生答：顶点在圆心的角叫做圆心角。

师：真棒，你能在黑板上指出来吗？我们来看看这个扇形的圆心角的

特点：一，顶点在圆心。

二，它的两条边其实就是半径。

三，他所对的圆上的部分是所在扇形的弧。

小结：课件演示扇形定义及各部分名称。

4.巩固新知

师：我们认识了扇形，弧，和圆心角。你会判断吗？我们一起来看看。

课件出示判断：（书第96页，第二题）

指名生答后师指出第二幅图，问：为什么它不是圆心角?

生答：因为它的顶点不在圆心。