What's the ABC song ?

　　一体机播放视频the ABC song。

　　采用不同的方式巩固新单词：开火车猜口型你大我小等，让学生读的准，说的准。教师及时给予公正的评价，同时注意学生的发音，及时纠正错误。

　　巩固练习：

　　T:What's your favourite song ?

　　S1：It's the ABC Song.

　　S2:It's the...Song.

设计意图：教师创设情境，呈现新单词和句型，学生在教师的引领下学习语言。单词的教学要放到句型的操练中才有意义。

Step3 Learning the text:

　　1、T:My favourite song is the ABC song, let's learn the song together.

　　字母学习:逐一出示卡片，教学生认读字母，并纠正学生的发音。采用开火车、抽查、齐读、大小声等方式。教字母的过程中，教师要有意识地把单词与字母结合：如:A,apple; B,banana; C,cat......

　　2、Sing and point.

Step4 Practise

　　1.排队

　　请几个同学把名字写在黑板上，然后按字母顺序排列。

　　2.查英文词典：

　　将全班划分若干小组，由小组长带头，带领大家查词典。

　　3.用身体摆造型，猜字母。

请几个同学上前用身体摆造型，其他同学猜，猜对者给小组加1分。

4．快速认识字母大小写

uv　 WM　 BDP　 ygqp　 sx　 rn　 etc

5.齐唱字母儿歌（一体机出示）

ABCDEFG, clap with me

EFGHI, close your eye

JKLMN, show me ten