人教版小学语文一年级下册《小白兔和小灰兔》教案
人教版小学语文一年级下册《小白兔和小灰兔》教案第3页

  翻松、浇水、施肥、饿了、时候、挑着、一担白菜、

  拉开、把手、送给、干活、种菜、吃完

  1、自由读

  2、指名读

  3、抢读。

  (四)如果字宝宝从词语里面跳出来,单独和大家见面,你们还认识吗?

  出示生字卡片:读字、组词。

四、指导写字

  出示"拉、把"

  1、观察这两个字,你有什么发现?

  都有扌、左右结构、写的时候要左窄右宽

  2、范写"拉"

  重点指导扌的写法:(1)横要往右上斜,(2)竖钩要写在横的右半部分,(3)提的倾斜度要大一些,不要写得太平。

  3、学生练写。

  4、指导写"把":重点是右半部分。

  5、展评激励

五、感悟课文内容

  以四人小组的形式讨论(讨论前先四人小组读课文一遍):小白兔和小灰兔的表现有哪些相同和不同的地方?(板书"相同"和"不同" )(问题用投影出示)

  A、相同点之一

  --老山羊收白菜,小白兔和小灰兔都来帮忙

  1)说说是在哪个自然段找到的(第一段),小组齐读该段

  2)从这里说明了什么? 板书:爱帮助别人

  B、相同点之二

--小白兔和小灰兔都很有礼貌

  1)你是从哪里看出它们都很有礼貌的?

  2)区别"您"和"你"的用法,明确"您"表示尊敬,有礼貌

  3)明确它们都很有礼貌 板书:有礼貌

  4)分别请男女同学读一读两只小兔子对老山羊说的话,注意读出礼貌的语气。

  过渡:讲它们相同的表现还有没有其他地方呢?那它们共有几个相同表现?分别是?(指板书齐读)我们继续找它们表现不同的地方

  C、不同点之一--小灰兔收了老山羊送的白菜,小白兔却向老山羊要了菜子

(板书:要白菜 要菜子)

  1)为什么小白兔不像小灰兔那样要白菜而要菜子呢?

D、不同点之二

--回家以后,小白兔辛勤劳动,自己种白菜,小灰兔却什么也不干,饿了就吃老山羊送的白菜 (板书:自己种 光吃不干活)