部编版三年级上册语文《口语交际:名字里的故事》教学设计教案
部编版三年级上册语文《口语交际:名字里的故事》教学设计教案第2页

3.教师小结。

(课件出示)

  老舍,现代著名作家和人民艺术家,是满族,北京市人,出生于城市贫民家庭。

老舍先生原名舒庆春,是父母所起。因为他出生在阴历腊月二十三那天,离春节只差七天,图吉利,取名"庆春"是庆贺春天到来的意思,到他上中等师范的时候,他为自己起了一个别名,叫"舒舍予"。这个"字"取得很巧妙,他是把自己的姓拆成两半,成为"舍予"二字。这两字又有讲,是"舍我"--放弃私心和个人利益的意思,也有奉献自己的含义。以后他取"舍予"中的头一字,前面加一个"老"字,成为"老舍",当作自己的笔名。他正式署名"老舍",当作自己的笔名。是1926年发表的长篇小说《老张的哲学》。

4.老师也想认识一下你们,和你们交朋友,能告诉我,你叫什么名字吗?(学生依次大声说出自己的姓名。)

5.设疑激趣:在听到、看到这么多的名字之后,你们想了解哪些有关名字的问题?(学生自由交流。)

  6.揭示课题:现在小朋友们都知道老舍名字里的故事了,老师还不知道你们名字里有些什么故事呢。课前老师让小朋友向父母了解你名字的来历,现在愿意说给大家听听吗?

(课件出示)名字里的故事

二、游戏激趣,猜名字来历

1.(课件出示)五个奥运福娃的图片。学生猜它们名字的由来。