一、板书课题

　　二、出示目标

　　课件出示本课学习目标

　　三、交流前置性作业单

　　四、自学交流，合作探究

　　㈠自学指导

　　1．这一段共有几句话？

　　2．默读，体会作者的思想感情，联系上下文说说加粗字的意思。

　　㈡指名朗读课文，思考作者是怎样描述长城的？

　　1．这一段共有几句话？

　　2．默读，体会作者的思想感情，联系上下文说说加粗字的意思。

　　3．齐读，再次体会作者的思想感情。

　　4.讨论：为什么说长城在世界历史上是一个"伟大的奇迹"？

　　五、展示汇报

　　六、当堂训练

　　1.背诵课文。

　　2．完成配套练习。

　　 　　　　　　　　　形态　　像条长龙

长城赞　　构造　　高大坚固　　气魄雄伟、伟大奇迹

　　　　　　　　　联想　　血汗、智慧凝成 检查签字