七 4.8-4.12 练习3、

11、赶海 重点：围绕"中年级语文阅读实践活动的研究"这一课题，请学生搜集本单元几位名人的故事或相关作品，在班内开展读书交流会，也可以以小组为单位编一份专题小报。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。学会本课生字，理解生字组成的词语。

难点：体会文章主旨及文章的写法。凭借朗读，理解诗歌内容，培养学生热爱大海、热爱生活、热爱大自然的思想感情。 八 4.15-4.19 12、荷花

13、古诗两首 重点：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。学会本课生字，理解生字组成的词语。理解诗意。

难点：凭借朗读，理解诗歌内容，培养学生热爱生活、热爱大自然的思想感情。 九 4.22-4.26 练习4、

期中复习 重点：梳理1-4单元的知识点

难点：整理与复习；掌握重要的知识点。 十 4.29-5.3 期中复习、测试 重点：梳理1-4单元的知识点

难点：整理与复习；掌握重要的知识点。 十一 5.6-5.10 14、我应该感到自豪才对

15、水上飞机 重点：学习掌握课内一类生字、二类生字和多音字。正确、流利、有感情地朗读课文，复述故事《我应该感到自豪才对》。

难点：结合进行综合实践活动：说说广告、研究水上飞机。

学习关爱他人，树立正确的审美观，激发学科学用科学的激情。 十二 5.13-5.17 16、跟踪台风的卫星

练习5 重点：学习掌握课内一类生字、二类生字和多音字。正确、流利、有感情地朗读课文，复述故事《我应该感到自豪才对》。

难点：结合进行综合实践活动：说说广告、研究卫星。学习关爱他人，树立正确的审美观，激发学科学用科学的激情。 十三 5.20-5.24 17、你必须把这条鱼放掉、

18、狼和鹿 重点：学会文中的生字新词，理解有生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理地复述课文。

难点：凭借对课文的朗读感悟，感受人物内心的变化，受到严于律己、自觉遵守社会公德的教育。体会自然界中各事物间的内在联系，懂得破坏生态平衡将会给环境带来无法想象的灾难。