2019-2020学年地理高中人教版必修1学案:2.2气压带和风带 Word版含解析
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  (3)季节移动规律:随    的南北移动而移动。就北半球而言,与两分日相比,气压带和风带的位置大致夏季    ,冬季    。

课堂探究

  

  阅读以下材料,回答问题。

  教材P33图2.9"理想状况下赤道与极地间的热力环流",教材P34图2.10"地球上的气压带和风带"。"二战"期间,日本释放的众多氢气球炸弹飞落到美国本土,造成美国西部森林大火,引起美国民众恐慌。

  (1)假设地球表面是均匀的,也不考虑地球自转的影响,全球的热力环流会怎样?

  

  

  (2)如果地球自转,南、北半球的气压带和风带是怎样形成的?

  

  

  (3)气压带和风带的分布有什么规律,各有什么特征?

  

  

  

  

  读教材P35图2.11"气压带和风带的季节移动",思考问题:

  (1)读图分析,气压带、风带的季节移动有什么规律?

  

  (2)若黄赤交角变为0°,气压带、风带还会移动吗?

  

  

课堂练习

  1.关于气压带的叙述,正确的是(  )

  A.副热带高气压带是热力原因形成的暖高压

  B.副极地低气压带是动力原因形成的暖低压

  C.极地高气压带是热力原因形成的冷高压

  D.赤道低气压带是动力原因形成的暖低压

  2.在气压带、风带图上,由于冷暖气流相遇后形成的气压带是(  )

  A.赤道低气压带 B.副热带高气压带

  C.副极地低气压带 D.极地高气压带

  3.在北半球的三圈环流形成图中,如果地球自转方向相反,下列说法正确的是(  )

  A.低纬度的风向与现在正好相反

  B.高纬度与中纬度的风带和风向不会改变

  C.各气压带的气压高低与现在相反

  D.三圈环流依然存在

  4.节日里,人们常常用放气球的形式庆祝。如果用相同的氢气球在不同的纬度进行施放,上升最快的地区是(  )

A.极地地区 B.副极地地区 C.副热带地区 D.赤道地区