教科版八年级政治下册第五课第一节《相互依赖相互包含》教学设计
教科版八年级政治下册第五课第一节《相互依赖相互包含》教学设计第3页

  行为,这是国家维护公共利益,也即最终维护人民的个人利益的举措,应该得到每个公民的支持。

  4.学生交流自己了解的国家和地方政府打击各种形式偷税漏税的犯罪行为的事例。

  指出税收和纳税的意义,引导学生了解税收与公共利益的关系,懂得纳税是每个公民的义务。

  以具体实例体现税收的重要性,让学生了解国家通过公共利益作为实现个人利益的途径和手段。

  设计意图:

  引导学生从另外的角度理解纳税的意义,启发学生维护国家的税收政策,主动纳税(学生是未来的纳税人)的公民意识。

  三)、课堂练习:课时练17页

  四)、课堂总结

  看来,公共利益和个人利益是一个问题的两个方面,它们互相包含、互相依赖;公共利益是个人利益的保障或手段,个人利益是公共利益的目的。