沪教版小学语文三年级上册《葡萄是酸的》教案
沪教版小学语文三年级上册《葡萄是酸的》教案第3页

(5)读句子,读出狐狸想尽了各种方法也没能吃到葡萄的心情。 板书:吃不到

四、了解狐狸吃不到葡萄之后的表现,体会它内心的真实想法。

1、狐狸想吃又吃不到葡萄,之后它又是怎样表现的呢?快速默读课文,用曲线划出相关句子。

2、交流,出示句子。

临走时,自言自语地说:"还是酸的。" (抓住关键词读出酸溜溜的语气)

为了使......,它说:"葡萄是酸的。"(可见,它这么说不过是--自我安慰)

狐狸白费了一个钟头......我又何必叫我的牙齿酸的咯咯咯地发响呢?"

(1)"愤愤"这个词可以看出此时狐狸已经--(很生气),它"愤愤"是因为--(白费了一个钟头,却没有吃到葡萄)

(2)谁能读出它此时愤愤的心情。

3、现在你知道狐狸为什么说葡萄是酸的呢?(看到诱人的葡萄,非常想吃葡萄,却费尽心思也吃不到,只好自我安慰。) 补全板书

4、你认为这是一只怎样的狐狸?(歪曲事实、自欺欺人)

课堂小结

狐狸吃不到葡萄,为了安慰自己,就歪曲事实,这是非常可笑的,这就是这则寓言所揭示的寓意。现在,人们常用"吃不到葡萄说葡萄酸"这句话来讽刺那些得不到自己想要的东西,就拼命贬低它,以求心理安慰的人。

板书

32.葡萄是酸的

(诱人)

安慰

狐狸 遗憾

吃不到