学生举手。

　　师：瞧，多可爱！同学们，你们觉得他最可爱的地方是什么？

　　生1：他特别愿意帮助别人。

　　生2：有一次，我忘记带橡皮了，就是他借给我的。

　　师：他也是老师的好朋友。我觉得他上课时认真听讲，动脑筋思考问题的样子特别可爱。

　　那么，你想和什么样的同学成为好朋友呢？

　　学生各抒己见，纷纷说出自己的交友标准：

　　生1：我的朋友要爱学习、会思考问题。

　　师：你喜欢爱学习、会思考的朋友。

　　生2：我的朋友应该有爱心、爱帮助别人。

　　师：你想和有爱心，乐于助人的同学成为朋友，说明你也是一个有爱心，乐于帮助他人的好孩子。

　　生3：我的朋友呀，他应该讲文明、有礼貌。

　　师：你愿意结识讲文明、有礼貌的朋友。

　　生4：我觉得，我的朋友上课时应该认真听讲，下课时还不能在教室里打闹。

　　师：看来，你是一个遵守纪律的好孩子，老师喜欢你！

　　生5：我喜欢和会踢毽子的同学交朋友，下课时我们能一起玩。

　　师：我明白了，你的意思是，要有一个爱好相同的朋友，是吗？

　　生5：是的。

　　......

　　师结：哇！好高的交友标准！其实每个同学都有可爱的、让人喜欢的地方，有的同学有忽闪忽闪漂亮的大眼睛，有的同学有圆圆的脸、翘翘的辫子，有的同学字写得很漂亮，有的同学说话声音甜甜的，有的同学喜欢和大家分享好看的书，有的同学特别讲卫生......

　　2．找自己的优点。

师：看来，我们要想交到好朋友，必须得有自己的优点。在老师的心目中，我们班的每个同学都有自己的优点，接下来就让我们进入今天交友的第一步：向别人介绍自己。请同学们认真观看大屏幕，赶快找找自己的优点，好好介绍自己。(课件出示：自我介绍)