2020版高考生物苏教版一轮复习讲义:第三单元 热点题型二 Word版含解析
2020版高考生物苏教版一轮复习讲义:第三单元 热点题型二 Word版含解析第3页

蚯蚓 0 4.5 9 11.5 13.5 15.5

(1)装置图中的Y溶液是____________,其作用是___________________________________。设置乙装置的目的是____________________________________________________________。

(2)实验开始后保持注射器的活塞不移动,有色液滴将向________移动(填"左"或"右"),以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是________。

(3)另一组该实验装置每隔5min测量时,将注射器活塞往________(填"上"或"下")移动,待有色液滴回到实验开始时的位置停止,根据活塞移动距离可测出气体的变化量,其中以小麦为材料的结果如下表所示:

时间(min) 0 5 10 15 20 25 注射器量取的气体变化体积(mL) 0 1.5 3.0 4.2 5.0 5.5

分析数据可知该段时间小麦种子的有氧呼吸速率为________,在此过程中,有氧呼吸的强度越来越________。

答案 (1)NaOH溶液 吸收实验过程中细胞呼吸产生的CO2 排除微生物及环境因素对实验的干扰(或对照作用) (2)左 0.9 mm/min (3)下 0.22 mL/min 弱

解析 (1)装置图中的Y溶液是NaOH溶液,其作用是吸收实验过程中细胞呼吸产生的CO2。设置乙装置的目的是排除微生物及环境因素对实验的干扰,使实验结果更科学、合理。(2)有氧呼吸过程消耗氧气,产生CO2,CO2又被NaOH溶液吸收,甲中是活的小麦种子,呼吸旺盛,所以实验开始后保持注射器的活塞不移动,连接甲、乙装置的玻璃管中有色液滴慢慢往左移动。以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是9÷10=0.9(mm/min)。(3)另一组该实验装置每隔5 min测量时,将注射器活塞往下移动,待有色液滴回到实验开始时的位置停止,根据活塞移动距离可测出气体的变化量,分析表格中数据可知,该段时间小麦种子的有氧呼吸速率为5.5÷25=0.22(mL/min),在此过程中,有氧呼吸的强度越来越弱。

二、光合作用速率的测定

某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室,如图甲所示。请据图回答下列问题: