以"各国国家性质"为议题，探究古今中外形形色色的国家性质。可调查、例举各国的阶级性质，概括国家的产生、含义、本质属性；可搜集国家维护统治阶级利益的案例和数据，探究国家的阶级本质；可走访专家、学者、政府机关，了解我国人民民主专政的国家性质。

　　以"现代国家的政权组织形式"为议题，探究形形色色的政体形式。可以查阅书籍或网络信息，掌握当代各国的政体类型及其运行情况；可以查阅现代史料，了解中华人民共和国成立以来代议制在我国的发展情况；可以搜集视频或走访人大代表，了解我国人民代表大会制度的运行情况及其优越性。

1　国家的本质

学 习 任 务 素 养 要 求 1.描述与分类：了解国家的起源、属性、构成要素及性质。

2．解释与论证：理解国家的职能、专政与民主的关系。

3．预测与选择：坚持人民民主专政。

4．辨析与评价：理解国体与政体的关系、专制政体与民主政体的区别。 1.政治认同：维护我国主权独立和领土完整，坚持人民民主专政。

2．科学精神：理解国家的本质属性和构成要素，理解民主与专政的关系、政体和国体的关系。

3．法治意识：树立依法维护人民民主的意识。

4．公共参与：自觉维护国家主权完整和人民当家作主的权利。

　　 一、国家与国家性质

　　1．国家

　　(1)产生：在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的，是阶级矛盾不可调和的产物和表现。

　　(2)本质属性：国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的本质属性。

　　(3)构成要素和基本条件：人口、领土、政权和主权。

2．国家性质