免费下载教研课《17.壶口瀑布》教学设计教案(部编本)
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  前赴后继、勇往直前的精神。[来源:学科网]

  答案预设

  (1)"河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水。"

品析:运用比喻手法,生动形象地写出黄河之水在雨季时水势浩大、上下翻滚的景象。

(2)"于是洪流便向两边涌去,沿着龙漕的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直如一卷钢板出轧。"

  品析:运用比喻手法,将柔而无形的水比作"一卷飞毯""一卷钢板",传神地体现了河水的"凝重""猛烈"。突出了水势变化之大,将黄河博大的胸怀、壮阔的气势非常生动地表现出来。

  (3)"它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕......"

  品析:这里运用排比、比喻句写出了河水纤细、柔和、优美的形态,其中"钻""觅""淌""夹"等动词的运用十分贴切,使文章灵动多姿。

  (4)"黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗;死地必生,勇往直前。"

  品析:运用拟人手法,写河水前赴后继、勇往直前的精神。整齐的排比句式表达了作者对中华民族精神的赞美之情,语言生动。

  寓情于景,情景交融--作者由小小的壶口瀑布概括黄河博大宽厚的雄壮之美,再由黄河的性格联想到民族历尽艰难、宁折不弯、勇往直前的精神,抒发了对自然的热爱,赞美了中华民族伟大的精神。

  可参考【微教案】《多种修辞手法描写壶口瀑布》《情境交融》

  (三)质疑问难。

  学生就本节课中产生的疑问及未能解答的问题,向全班提出,师生回答,或教师点拨、引导学生进行探究。

  三、总结拓展

  【精品课件】

  《壶口瀑布》是一篇写景抒情的游记。梁衡用形象生动的语言,细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮、形态多样的特点。黄河"挟而不服""压而不弯""勇往直前"的性格,正是中华民族无坚不摧、无往不胜、坚忍刚强的民族精神的象征。

  从壶口瀑布中,你得到了怎样的启示?对你今后的人生有何启迪呢?

  参考提示:壶口瀑布那雄壮、浑厚、博大的气势,给人一种鼓舞,一种力量,是中华民族无坚不摧、勇往直前的民族精神的体现。我们要永远保持和发扬这种民族精神。

  四、作业设计

1.摘录文中最打动你的语句,并写出你的感受。