人教版小学数学四年级上册《亿以内数的读法》导学案(第一课时)
人教版小学数学四年级上册《亿以内数的读法》导学案(第一课时)第2页

 独学:

学生自学课本第5页例2(8分钟)

1.根据数位顺序表试着读出下面各数:

千 百 十 万 千 百 十 个

万 万 万

位 位 位 位 位 位 位 位

2 4 9 6 读作:

2 4 9 6 0 0 0 0 读作:

    6 4 0 7 0 0 0 读作:

8 5 0 0 0 3 0 0 读作:

互学:含两级的数怎么读?每相邻两个计数单位之间的进

率是多少?

群学:万级的数和个级的数在读法上有什么不同?

学生归纳:

  亿以内数的读法:

(1)先读万级,再读个级;

(2)万级的数,要先按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个"万"字;

(3)每级末尾不管有几个0,都不读;中间或前面有一个0或连续几个0,都只读一个零。

三、达标测评,拓展提升。(10分钟左右)

1.达标测评

(1)完成课本5页做一做

2.拓展提升

(1)在数字6和8之间添( )个0,就组成六千万零八。

(2)下面各数中读3个零的是( )。

A.70707070 B.70070770 C.70700707

 总结:

这节课我们学习了什么?