探究5分钟： 教学反思： 第一单元 加与减（一） 课时教案

课题 捉迷藏（十几减8） 第2课时

教学

目标 1．让学生掌握十几减8的计算方法，能正确进行计算。

2．初步经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程，培养解决简单实际问题的意识和能力。

3. 引导学生凭借已有经验和动手操作、交流等手段，自己得出计算十几减8的各种算法。

4. 感受减法与日常生活的密切联系，培养解决实际问题的能力，体会学习数学的意义和乐趣。 教学重点 探索并掌握十几减8的计算方法，能正确进行计算。

教学难点 探索十几减8的计算方法，

培养学生解决简单实际问题的意识和能力。 教学方法 自主探究 学法指导 熟练准确的十几减8的退位减法 教具准备 多媒体课件、投影仪、小棒、铅笔 学具准备 小棒 教 学 过 程 设 计 　　补充教案