物理:10-11学年同步学案(人教必修1):第3章 第4节 力的合成
物理:10-11学年同步学案(人教必修1):第3章 第4节 力的合成第4页

  图3-4-3

  合力与分力的关系遵循平行四边形定则,根据平行四边形的性质,对应边平行相等,即分力与合力构成三角形,如图3-4-3所示.

  定义:将表示两个分力的有向线段首尾相接,从第一个力的始端指向第二个力末端的有向线段,就表示这两个力合力的大小和方向.

  2.若物体处于共点力作用下的平衡状态,这些力的合力有什么特点?

  (1)共点力平衡条件:若物体处于共点力作用下的平衡状态,则所有力的合力为零.

  (2)物体处于共点力作用下的平衡状态时,任一个力与其余力的合力等大反向.

  (3)若为三力平衡,且这三个力不共线,这三个力平移后可首尾相连组成一个封闭的三角形,如图3-4-4所示.

  

  图3-4-4

  

  一、合力与分力的关系理解

  例1 关于合力的下述说法中正确的是(  )

  A.合力的性质与原来分力性质相同

  B.合力与原来的分力间的关系是等效替代关系

  C.合力总比分力大

  D.合力总比一个分力大,比另一个分力小.

  解析 在力的合成中,合力并不是一个真实存在的力,找不到合力的施力者,合力与分力的概念是建立在效果相同即所谓的等效的基础上的,因此,合力也就没有性质的问题.合力这个"合"字的意义不是代数中的"和",合力F既可以大于,也可以等于或小于原来的任意一个分力,一般地|F1-F2|≤F≤|F1+F2|.

  答案 B

  二、验证平行四边形定则的实验

  例2 某同学做"验证力的平行四边形定则"实验时,主要步骤是:

  A.在桌上放一块方木板, 在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;

B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;