三、

发

展

练

习

（8

分

钟） 　

看来同学们学得真不错，今天我们就用学到的知识去帮一位小朋友解决一个难题，你们愿意吗？(屏幕出示第9题)

⑶ 屏幕出示第11题。

① 题目要求用的数字是几？有没有限制用几个？

② 你认为解答时应从哪儿下手来思考比较好？

1、学生自己找到方案并解答出来，学生上台汇报。

2、学生讨论汇报。

四、

课堂总结

（4分钟）

通过对本节课的练习，你又有哪些收获？

学生畅谈学习收获。 五、

当

堂

反

馈

（8

分

钟） 教师出示练习题，学生独立完成。

教师在小组长的协助下当堂批改、评价，并及时收集整理反馈信息。

学生在作业本上独立完成。