1.板块运动的内容：

　　阅读教材P52，找出板块构造学说的基本内容并勾画，在P52图3-2-5中找出七大板块并识记。

（1） 全球主要七大板块中 板块几乎全部是 海洋。

（2）中国位于 板块、印度位于 板块、

美国位于 板块。

2.板块的运动：

实验：设计一个实验演示板块拉张和挤压运动。

得出结论：

1.板块张裂使地表发生断裂形成 。

2.板块挤压使地表隆起抬升形成 。

练习：

　（注意：叠加P52的世界板块的分布图和P53的世界主要山系及火山、地震的分布图）

（1）阿尔卑斯山是 与 碰撞挤压。

（2）喜马拉雅山是 与 碰撞挤压。

（3）落基山是 与 碰撞挤压。

（4）安第斯山是 与 碰撞挤压。

3. 世界两大火山、地震带

在P53的世界主要山系及火山、地震的分布图中描画世界两大火山、地震带。

4.学以致用：

利用所学板块构造学说的观点，解释下列地理现象。

1.材料1：2014年5月24日盈江发生5.6级地震；2014年8月3日鲁甸发生6.5级地震；2014年10月7日景谷发生6.6级地震。云南为什么会多地震？地震来了怎么办？

材料2：材料2：关东大地震是1923年9月1日发生在日本关东平原的一场7.6级地震。据日本政府发表的数字，死亡和失踪的人数共计14万余人。

云南位于 与 交界处，属于 地震带。

日本位于 与 交界处，属于 地震带。

地震来了怎么办？看一段视频。

学生阅读教材并完成学案。

学生进行实验

学生填空：

裂谷或海洋

高山、岛链或海沟

学生读图查找

学生画图

学生用板块构造学说解释地理现象。

看视频

了解板块构造学说的主要内容。识记七大板块及其位置，构建头脑地图。

引导学生挖掘问题。

培养学生概括总结能力。

培养学生从地图中发掘信息的能力。

培养学生的画图能力。

锻炼学生对知识的的应用能力，学

习有用的地理。

学习

四、小结：

教师活动 学生活动 练习小结 练习巩固。

五、板书设计：

第二节 海陆变迁

　　（一）、海陆变迁：

　　 地壳运动和海平面的升降是海陆变迁的主要因素，人为因素是人类活动。

　　（二）、大陆漂移学说：

（三）、板块构造学说：

1.全球主要由七大板块拼合而成的。

2.各板块处于不断的运动之中。

3.一般地说，板块内部地壳比较稳定，板块边缘地壳比较活跃。

4.两大火山、地震带：环太平洋地震带和地中海-喜马拉雅地震带。

六、作业：

我是预言家：

红海的面积将会 ；东非裂谷带将会 ；地中海的面积将会 ；大西洋的面积将会 ；珠穆朗玛峰的高度将会 。

根据预言画一幅未来世界的海陆分布图。

七、课后反思：