（1）再读课文，想想还有什么不明白的地方，提出来问同学，发动大家动脑筋解决问题。

　　 a、为什么说影子像小黑狗？

　　 b、为什么说影子常常跟着我？

　　 c、用"常常"说一句话。

　　6、 指导朗读，评价。（要用高兴的语气读）

（1）指名读，评价。

（2）试着背。

三、 练习说话

　　1、我会说

　　我的前面是--- 我的后面是---

　　我的左面是--- 我的右面是---

五、 课外延伸

　　你们真了不起！通过朗读自己发现、了解了这么多知识，下面我们再来做游戏进一步感受影子的变化吧! （下列两项可根据执教当天天气情况，进行选择。）

　　A． 看今天阳光很强，过一会儿到操场上看看自己和别人的影子有什么变化，再做做踩影子的游戏，好吗？

　　B．今天没太阳，那我们回到家，在灯下照照自己的影子，看看有什么变化？

板书设计：

9 影子

小黑狗 好朋友

教学反思