6、课后作业

七、板书设计

一、加速度

1定义：加速度等于速度的改变量与发生这一改变所用时间的比值。

2公式：，且

3单位：还有

4物理意义：加速度是表示速度改变快慢的物理量，其数值越大，表示速度改变越快。

5加速度的方向 加速度的方向与速度改变量的方向相同

① 加速直线运动，加速度的方向与速度方向相同

② 减速直线运动与速度方向相反

八、教学反思

　　本节课从数据入手，让学生亲自参与了概念的得出过程，体现了新课改的精神，培养了学生抽象思维的能力，数据处理能力，总结和概括能力，能对事物进行具体分析和判断。果断的对教材进行了处理，把平均加速度和瞬时加速度一笔带过，和速度时间图像都留到第二课时处理，突出了本节课的重点，更有利于突破本节课的难点。