Section A 2a- 2e(P14)

一、【学习目标】

1.学习单词和短语sixty ,seventy, eighty, ninety, hundred, minute , kilometer, new, every day, by bike.

2． 句型：How long does it take? How far is it ?

3. 学习how对交通方式提问的特殊疑问句。

二、【学习重点难点】：句型：How long does it take? How far is it ?

三、【学习准备】：

1. 根据音标拼读单词并牢记；

2. 自学课文，勾画出重点和疑惑

四、【教学流程】：

学习任务一: 完成2a部分

　　1. 复习所学数词，并记住新学的数词

　　2. 听录音，将数字与单词匹配

　　3. 听录音，边跟读边核对答案

学习任务二：完成2b,2c,2d部分

1. 通过师生之间的对话呈现本节课的重点句型

T: How do you get to school?

S: I walk to school.

T: How long does it take from your home to school ?

S: It takes 25 minutes.

T: How far is it from your home to school ?

S: It's about 2 kilometers.

2. 通过多种形式练习上面的对话

3. 听录音完成2b的表格

4. 完成2c，再听一遍，核对答案

5. 完成2d，根据2b表格内容，分角色表演对话

学习任务三：完成2e部分

1.要求学生边读对话边理解

2.学生质疑，师生共同解惑

3.教师领读或听录音带跟读课文

4. 分角色朗读对话

5. 学生大声朗读并背诵课文

五、【自主检测】：

I、精挑细选

1. ----________ do you get to school?

----I usually walk but sometimes I take the bus.