2018-2019学年人民版必修一 1-2 走向“大一统”的秦汉政治 教案
2018-2019学年人民版必修一 1-2 走向“大一统”的秦汉政治 教案第3页

二、 海内为郡县

出现于春秋战国,秦朝推广。

是中央集权制的重要环节;标志着官僚政治取代贵族政治。

创设情境3:秦的疆土北至长城、西到陇西、东到大海、南到南海,人口达2000万,如果你是秦始皇,面对如此广阔的疆域,该如何来巩固呢?

王绾与李斯之争,秦始皇"天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。"

组织学生探讨郡县制与分封制的异同,进一步加深对郡县制特点及意义的理解。 三、 至高无上的皇权和中央官制

1. 皇帝制度的特点:皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭。本质为君主专制。

2. 秦朝的中央官制--三公九卿

创设情境4:展示相关史料及图片:"天下之事无小大皆决于上。" "丞相诸大臣皆受成事,倚办于上"。"朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。"

──《史记·秦始皇本纪》

从上述材料能够看出皇帝制度的什么特征?其本质是什么?

创设情境5:展示三公九卿示意图,思考:三公九卿是否把持了国家的最高权力?秦朝中央官僚机构的特点是什么?

自主画出秦朝从中央到地方的官僚机构示意图,并思考秦朝中央集权制度的积极和消极影响。