动的加速度．

　　（4）应用运动学的公式求解物体的运动学量．

　　受力分析的过程中要按照一定的步骤以避免"添力"或"漏力"．一般是先场力，再接触力，最后是其他力．即一重、二弹、三摩擦、四其他．再者每一个力都会独立地产生一个加速度．但是解题过程中往往应用的是合外力所产生的合加速度．再就是牛顿第二定律是一矢量定律，要注意正方向的选择和直角坐标系的应用．

　　二、从运动情况确定受力

　　投影展示例2并布置学生审题：一个滑雪的人质量是75 kg，以v0＝2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡的倾角，在 t=5s的时间内滑下的路程x＝60m，求滑雪人受到的阻力。（包括摩擦和空气阻力）

　　思考与讨论：

　　①滑雪的人共受到几个力的作用？这几个力各沿什么方向？

　　②它们之中哪个力是待求的，哪个力实际上是已知的？（画受力示意图）

　　③如何建立坐标系？如果沿水平和竖直方向建立坐标系，是否方便解题？为什么？

　　③如何选择合适的运动学公式求解未知物理量？

　　基本思路：

　　（1）确定研究对象，对研究对象进行受力分析和运动分析，并画出物体的受力示意图； 学 ]

　　（2）选择合适的运动学公式，求出物体的加速度；

　　（3）根据牛顿第二定律列方程，求出物体的所受的合外力；

　　（4）根据力的合成与分解的方法，由合力求出所需的力。

　　解析：

　　如图，受力分析建立如图坐标系，把重力G沿x轴和y轴的方向分解，