老师是"人类灵魂的工程师"，那么老师在"我"的眼里是什么样的呢？让我们一起到文中去体会。

二、 自主探究

1、 请同学们把书打到22页自由读文，找出文中表示时间的词。（生答：小时候、长大后。）

2、 请同学们找出小时候和长大后"我"眼中的老师分别是什么样的？（生边读书边找）

三、 交流感悟

1、 找同学读"小时候我眼中的老师"这一部分内容，说说小时候，在"我"的眼里老师是一位什么样的老师？（生读文）（生答：美丽的、神气的、神秘的、有力的。）（大屏出示这几个词）根据你对课文的理解试着完成以下内容（大屏出示）

老师是 ，因为 。

老师是 ，因为 。

老师是 ，因为 。

老师是 ，因为 。

第一句中的"小鸟"指谁?想象一下老师在领同学们干什么？从中能看出这是一位什么样的老师？（生答："小鸟"是指学生。老师领同学们在玩游戏。）在"我"的眼里老师还是神气的，因为什么？（生答：说上一句话也惊天动地。）能说说"惊天动地"的意思吗？（生答：是指声音特别响亮，声势浩大。）什么情况下会用到这个词？（生答）在这里是指什么？这里是指老师的职业是高大的、神气的。在"我