一、 初读课文，感知课文

1.自由大声读课文。

　　2. 指名朗读自己认为美的词语。

二、 细读课文，感知内容

1、出示阅读要求：

、出示阅读要求：

（1）、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。

（2）、思考--杨利伟此次太空之行，你能给他做做参谋长，提醒他该带哪些生活用品吗？

在宇宙飞船里睡觉，必须--------

在宇宙飞船喝水，宇航员必须---------

在宇宙飞船走路，宇航员必须---------

在宇宙飞船里洗澡，宇航员必须------三、激情朗读，

四、测评

围绕刻苦锻炼的主题，展开多种句式的说话训练：

要想能适应太空生活，宇航员必须----------------------。

要想能适应太空生活，宇航员得------------------------。

为了适应太空生活，宇航员都---------------------------。

1、 学生自由大声朗读课文，边读边用波浪线画出自己认为美的词语。

2、学生朗读自己认为美的词语。

学生朗读思考，讨论回答。

可采用小组读书，边读边记；画表格填写；故事表演；绘画表现等方法

1、齐读

2、小组赛读

　　　学生练习反馈。

归纳梳理 30 太空生活趣事多

睡觉　　绑在睡袋里

趣　　　　　喝水　　带吸管的塑料杯

　　　　　　　走路　　鞋底带钩

　　　　　　　洗澡　　　特殊的淋浴器

我的收获

与

　　困惑